Distansundervisning för vuxna prisas i Haninge
Fredag 23 maj 2025
Adam Simonsson (L), ordförande i gymnasie- och arbetsmarknadsnämnden, lyfter fram IFOUS utvecklingsgrupp vid Särskild utbildning för vuxna, Centrum Vux. Gruppen får uppmärksamhet för sitt nyskapande arbete med att stärka distansundervisning för vuxna.
Skolverkets information om vuxenutbildning
Det är ett viktigt erkännande för ett initiativ som både förbättrar kvaliteten på vuxenutbildningen och bidrar till ökad tillgänglighet. Genom ett starkt engagemang, nära samarbete med lärare och en tydlig vetenskaplig förankring har gruppen tagit distansundervisningen till en ny nivå.
Engagemang som stärker distanslärande
IFOUS-gruppens arbete har fokuserat på att ge lärare bättre förutsättningar att undervisa på distans. Detta har skett genom utbildningar, erfarenhetsutbyte och utveckling av nya pedagogiska metoder. Resultatet är en högre kvalitet på undervisningen – något som gynnar både elever och samhället.
Dessutom har arbetet stärkt lärarnas kompetens i digitala verktyg, något som är avgörande för en hållbar och flexibel vuxenutbildning.
Nationellt genomslag för Haninges vuxenutbildning
Det som börjar lokalt kan få stor betydelse nationellt. Genom det metodiska arbetet vid Centrum Vux har IFOUS-gruppen bidragit med insikter som flera kommuner nu tar efter. Det gör Haninge till ett föredöme när det gäller distansundervisning för vuxna.
– Detta är ett utmärkt exempel på hur lokal utveckling kan ge effekt långt utanför kommungränsen, säger Adam Simonsson.
Vanliga frågor om distansundervisning för vuxna
Vad är distansundervisning för vuxna?
Distansundervisning innebär att vuxenutbildning sker online, vilket gör det enklare att kombinera studier med arbete eller familj.
Vem står bakom utvecklingen i Haninge?
IFOUS-gruppen på Centrum Vux, i samarbete med gymnasie- och arbetsmarknadsnämnden.
Hur påverkar detta undervisningen nationellt?
Det ger andra kommuner nya arbetssätt för att utveckla sin vuxenutbildning.
Varför är detta arbete viktigt?
Det stärker både lärarkompetensen och tillgängligheten för vuxna som vill studera på distans.
Det är glädjande att se hur ett engagerat utvecklingsarbete inom distansundervisning för vuxna får den uppmärksamhet det förtjänar. Vi gratulerar IFOUS-gruppen och hoppas att fler kommuner inspireras av deras arbete.